Mimo, że podstawą nauki są dzisiaj książki i zeszyty, to jednak opieranie się wyłącznie na tych źródłach może być nudne i nie przynosić pożądanych rezultatów. Nieraz bowiem zdarza się, że ucząc się czegoś na pamięć, błyskawicznie zapominamy, co przerobiliśmy. Nie dziwi więc fakt, że w ostatnim czasie coraz więcej
placówek zaopatruje się w różnego rodzaju pomoce dydaktyczne.
Pomoce te są już obecne nawet w przedszkolach i podstawówkach, gdyż nauczanie początkowe to szczególny etap. Dziecko w tym wieku raczej z trudem notuje, a tym bardziej dokładnie czyta, pojmuje i zapamiętuje treść podręcznika. Trzeba więc dołożyć wszelkich starań, aby dla takiego dziecka edukacja była przyjemnością i by łatwiej kojarzyło ono pewne fakty. Współczesne nauczanie początkowe polega więc przede wszystkim na wykorzystaniu kolorowych modeli liczb i liter, płytek grafomotorycznych czy innych pomocy.
Starszym uczniom oferuje się natomiast o wiele więcej pomocy dydaktycznych, w zależności od przedmiotu szkolnego. Wiele szkół dba o to, by w klasach nie zabrakło ruchomych map geograficznych, modeli anatomicznych czy oprzyrządowania do doświadczeń. Prawdziwą gratką dla uczniów są jednak innego rodzaju pomoce dydaktyczne, a mianowicie pomoce multimedialne.
Powodują one, że możliwe staje się połączenie nauki oraz innowacyjnych rozwiązań. Mowa tu szczególnie o programach do odtwarzania na komputerze, co znacznie uatrakcyjnia uczenie się. Nastolatek, który za pośrednictwem komputera korzysta z Internetu czy gra w gry, zapewne będzie też chętniej pozyskiwał wiedzę tym sposobem.